Leggere per crescere

Cos'è Allibraggi

Allibraggi è un progetto di educazione alla lettura e formazione innovativa rivolto a docenti e studenti delle scuole secondarie di secondo grado della provincia di Pescara.

L’iniziativa trasforma la lettura in un’esperienza attiva, inclusiva e narrativa, attraverso corsi professionalizzanti per insegnanti e laboratori sperimentali in classe.

Un percorso che mette al centro le persone e favorisce la nascita di presìdi permanenti e reti territoriali per la promozione della lettura.

Allibraggi non insegna solo a leggere:
aiuta a capire, raccontarsi e immaginare nuovi orizzonti.

La Partecipazione

Il progetto nasce dalla collaborazione tra ARCI Comitato Provinciale di Pescara (capofila) e sei partner del territorio, con l’obiettivo di diffondere pratiche di reading literacy, valorizzare le metodologie narrative orientative e promuovere la lettura come strumento di crescita personale, cittadinanza attiva e inclusione interculturale.

Organizzatore e Partner di Progetto

in collaborazione con

La Rete del Patto per la Lettura del Comune di Montesilvano e Rete del Libro Pescara Legge

Una didattica più consapevole, creativa e inclusiva

Azioni di progetto

I percorsi formativi Mappe Narrative e Navigare tra le storie sono due cicli di formazione dedicati a docenti, educatori e volontari.

Attraverso la narrazione, accompagnano i partecipanti a esplorare nuovi modi di fare didattica, orientamento e crescita personale, mettendo al centro le storie, le esperienze e le competenze delle persone.

Il percorso offre metodologie e strumenti pratici per supportare studenti e gruppi nella costruzione del proprio cammino identitario e orientativo, valorizzando le competenze trasversali e il racconto di sé come leva educativa.

Grazie a un approccio narrativo, esperienziale e laboratoriale, la formazione promuove una didattica più riflessiva, creativa e inclusiva, capace di connettere biografia, apprendimento e progettualità futura.

Obiettivi

Fornire strumenti concreti a docenti ed operatori sociali per integrare la narrazione nella didattica orientativa
Aiutare studenti e studentesse a esplorare identità, aspirazioni e competenze attraverso il racconto di sé

Ciclo "Mappe narrative"

Ciclo "Navigare tra le storie"